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Cheneliere Education
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Montréal (Québec)
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David A. SOUSA, Auteur ; Johanne CHARLEBOIS, Traducteur ; Robert GOSSELIN, Traducteur ; Gervais SIROIS, Adaptateur ; Brigitte STANKE, Adaptateur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | Didactique. Apprentissage | 2006Cet ouvrage apporte un nouvel éclairage sur le processus d’apprentissage des élèves en difficulté, qu’ils éprouvent des problèmes à s’exprimer verbalement, à lire, à écrire ou à acquérir des concepts mathématiques. Il aborde également l’incidenc[...]Texte imprimé et/ou numérique
Catherine DELAMAIN, Auteur ; Jill SPRING, Auteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2010"Construire des habiletés en communication" est un ouvrage pratique qui propose une multitude de jeux et d’activités visant à favoriser le développement personnel et social de l’enfant d’âge préscolaire et à encourager le langage et les première[...]Texte imprimé et/ou numérique
Thomas ARMSTRONG, Auteur ; Gervais SIROIS, Traducteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2002Les troubles de l'attention et de l'hyperactivité sont une réalité avec laquelle les enseignants doivent composer quotidiennement. Que peut faire l'enseignant pour stimuler la réussite des élèves qui ont des difficultés d'attention ou de comport[...]Texte imprimé et/ou numérique
Pour tout savoir sur l'acquisition et le développement langagier des 0 à 12 ans. Une synthèse des connaissances scientifiques sur tous les aspects du développement langagier, de la prononciation des premiers sons à la construction de phrases co[...]Texte imprimé et/ou numérique
Cheryll DUQUETTE, Auteur ; Lyne LEGAULT, Adaptateur ; Jean-Loup LANSAC, Traducteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | Didactique. Gestion de classe | 2014Si vous désirez mieux comprendre vos élèves ayant des besoins particuliers et les accompagner vers la réussite, ce guide est fait pour vous! En effet, cet ouvrage bien vulgarisé vous explique de façon concise les problématiques actuelles vécues[...]Texte imprimé et/ou numérique
Mark LE MESSURIER, Auteur ; Francine BELAIR, Auteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | Didactique, Citoyenneté et Comportement | 2013Tous les enseignants, du préscolaire au secondaire, ont à intervenir auprès d’élèves ayant des comportements difficiles. Leur patience et leurs ressources personnelles sont parfois mises à rude épreuve. Les causes peuvent être multiples : diffic[...]Texte imprimé et/ou numérique
Leslie BROUN, Auteur ; Patricia OELWEIN, Auteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2012Cet ouvrage s'adresse aux enseignants d'élèves ayant des besoins particuliers en matière d'apprentissage, dont les enfants présentant un trouble du spectre autistique et le syndrome de Down. Enseigner la lecture et l'écriture aux élèves en grand[...]Texte imprimé et/ou numérique
Que se passe-t-il quand une ergothérapeute se penche sur les problèmes d’attention des élèves, y compris ceux ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité ou un trouble du traitement de l’information sensorielle? Il en r[...]Texte imprimé et/ou numérique
Liz Ann DAVIDSON, Auteur ; Kerrie OLD, Auteur ; Christina HOWE, Auteur ; Alyson EGGETT, Auteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2010Dans cet ouvrage, les auteures préconisent une approche transdisciplinaire de l'animation de groupes d'enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA). Elles y proposent des solutions concrètes aux diverses situations que sont amenés[...]Texte imprimé et/ou numérique
Clarissa WILLIS, Auteur ; Rachel FORTIN, Adaptateur ; Isabelle ROBERGE, Adaptateur ; Julie ROBIN, Adaptateur ; Cynthia TURCOTTE, Adaptateur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | Didactique. Gestion de classe | 2009Cet ouvrage est un guide simple et concret, destiné à tous ceux qui travaillent avec de jeunes enfants autistes. Il explique les principales caractéristiques associées à l'autisme et aide les enseignants et les éducateurs à comprendre la manière[...]Texte imprimé et/ou numérique
Line MASSE, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Auteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2012Quand la frustration ou la colère s’emparent d’un enfant présentant un trouble de l’attention ou un trouble du comportement, celui-ci est démuni et pose parfois des gestes malheureux qu’il regrette aussitôt. Que faire en pareille situation? Comm[...]Texte imprimé et/ou numérique
Line MASSE, Auteur ; Martine VERREAULT, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur ; Fabienne BOUDREAULT, Collaborateur ; Catherine LANARIS, Collaborateur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2011Être parent d’un enfant ayant un trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) apporte son lot de défis à relever. Mieux vivre avec le TDA/H à la maison est le premier volet du programme Multi-Propulsions. Ce programme est[...]Texte imprimé et/ou numérique
Amanda DOERING TOURVILLE, Auteur ; Kristin SORRA, Illustrateur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2011" Zack est autiste. Mais ça ne nous empêche pas d'être amis. On parle d'avions, on construit des modèles réduits et on aime passer du temps ensemble. Je suis content que Zack soit mon ami !"Texte imprimé et/ou numérique
Line MASSE, Auteur ; Claudia VERRET, Auteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2016Certains enfants envahissent facilement l’espace des autres, ont de la difficulté à attendre leur tour, ne respectent pas les règles du jeu, sont agités, interrompent souvent leurs interlocuteurs ou les taquinent. Ils peuvent alors être perçus c[...]Texte imprimé et/ou numérique
Dion E. BETTS, Auteur ; Nancy J. PATRICK, Auteur ; Lucie PLAMONDON, Traducteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | 2010Cet ouvrage présente de manière concise des situations de la vie courante qui peuvent poser problème aux enfants autistes et, par conséquent, aux adultes qui vivent avec eux. Les auteure y proposent de courtes narrations relatant chacune une sit[...]