| Titre : | Conduite du bilan neuropsychologique chez l'enfant |
| Auteurs : | Hervé GLAZEL, Auteur ; Michèle MAZEAU, Auteur |
| Type de document : | Texte imprimé et/ou numérique |
| Mention d'édition : | 3ème édition |
| Editeur : | Issy-les-Moulineaux : Masson, 2017 |
| Collection : | Neuropsychologie Rééducation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-294-73170-9 |
| Format : | 342 p. / 24 cm |
| Langues: | Français |
| Concepts : |
Trouble de la mémoire
Trouble des apprentissages Trouble déficitaire de l'attention Test psychologique Outil d'évaluation Gnosie visuelle Evaluation clinique Dysphasie Diagnostic médical Compétence cognitive |
| Index. décimale : | AUT.40 (Dépistage, diagnostic et évaluation) |
| Résumé : |
Contrairement aux handicaps neuromoteurs ou sensoriels, les pathologies neuropsychologiques sont souvent cachées, invisibles, ne se révélant que par des manifestations indirectes (échec scolaire, troubles inattendus des acquisitions, comportements apparemment inexplicables) qui laissent l'enfant, la famille et les professionnels déroutés et démunis. Repérer et identifier ces troubles nécessite expérience et méthode.
Les étapes indispensables à l'établissement d'un diagnostic précis sont souvent complexes : identifier les signes d'appel, choisir les tests en fonction de leur pertinence, authentifier les troubles, interpréter et croiser les résultats pour tenter de mettre à jour les mécanismes sous-jacents au symptôme. Pourtant, seul ce diagnostic précis permettra d'engager les traitements et rééducations appropriés. |
| Note de contenu : | Contient un index des différents tests (WISC5...) |
| Sous-type : | Livre |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| A00774 | AUT.40 GLA | Papier | CRA Limousin | 01 - AUT. Identification de l'autisme | Disponible |
