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VIE.10 Ouvrages de la bibliothèque en indexation VIE.40 (34)
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Pour les personnes en difficulté lors des démarches administratives et pour les professionnels qui leur viennent en aide. Comment aider les usagers en difficulté et leurs accompagnants dans les démarches administratives du quotidien ? Comment le[...]
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Pour les personnes en difficulté lors des démarches administratives et pour les professionnels qui leur viennent en aide. Comment aider les usagers en difficulté et leurs accompagnants dans les démarches administratives du quotidien ? Comment le[...]
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"C'est dur à la maison...", "En ce moment, il ne fait que jeter ses jouets par terre !", "Il crie beaucoup et bouge tout le temps", "Est-ce qu'il va aller à l'école ?" ... Élever un enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme n'est pas toujo[...]
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Nathalie POIRIER, Auteur ; Catherine KOZMINSKI, Auteur | Québec [Canada] : Presses de l'Université de Laval | Chronique Sociale | 2011Après L'autisme, un jour à la fois, la mère et la psychologue échangent et partagent à nouveau leurs expériences et leurs connaissances afin de donner confiance à l'enfant autiste qui entre dans la société. Accompagner un enfant autiste suggère [...]
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Danièle ARTUSO, Auteur | Grasse : AFD - Autisme France Diffusion | Autisme & troubles du développement | 2005"On pourrait penser que Luc (aujourd'hui âgé de 22 ans) n'a plus besoin des images. C'est une erreur qui a été faite il y a quelques années. Les professionnels de l'établissement qu'il fréquentait alors pensaient que Luc, autonome dans certaines[...]
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A travers des exemples de la vie quotidienne, cet ouvrage met en évidence et concrétise le lien entre les théories de l'approche développementale et une pratique spontanée, en réponse aux difficultés particulières de l'enfant. L'auteur souligne [...]
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Pauline LAUMONIER, Auteur ; Marion POIRIER, Auteur ; Emmanuelle PRUDHON, Auteur | 2014Texte imprimé et/ou numérique
Peut-il manger seul ? Pouvons-nous les emmener en excursion ou en vacances ? Comment puis-je les occuper ? Pourquoi se blesse-t-il lui-même ? Pourquoi dois-je toujours le guider ? Autisme et déficience intellectuelle au sein du groupe de vi[...]Texte imprimé et/ou numérique
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Pour la plupart d’entre nous, manger est une activité ordinaire que nous répétons plusieurs fois par jour, sans réfléchir et généralement en y prenant du plaisir. Pour les personnes autistes, il en va parfois tout autrement. Manger s’apparente [...]
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Bruce L. BAKER, Auteur ; Alan J. BRIGHTMAN, Auteur ; Max ARTUSO, Traducteur | Grasse : AFD - Autisme France Diffusion | 2006Cet ouvrage est destiné aux parents d'enfants qui ont un quelconque degré de retard de développement : retard mental, autisme, déficit de l'apprentissage, trouble du développement. Il est fondé sur un a priori simple : les parents sont les prem[...]
Matériel, test, mallette pédagogique
Budgetissimo est un jeu pédagogique sur la gestion du budget familial : "de quoi est-il composé", "pourquoi et comment faut-il le gérer". Son aspect ludique lui permet d'être utilisé comme support d'animations collectives ou individuelles auprès[...]
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"Carnet de bord" est un ouvrage qui s'adresse à des personnes adultes, déficientes intellectuelles, accueillies en structure d'hébergement collectif. Il vise à favoriser la communication entre la personne accompagnée et son entourage en créant d[...]
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On évalue au minimum à 650 000 le nombre de personnes touchées par l'autisme en France. 80 % des enfants autistes ne sont pas scolarisés. Les familles et les parents d'enfants avec autisme sont seuls à prendre en charge leurs enfants avec, souve[...]
