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Thesaurus DOCautisme
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"C'est dur à la maison...", "En ce moment, il ne fait que jeter ses jouets par terre !", "Il crie beaucoup et bouge tout le temps", "Est-ce qu'il va aller à l'école ?" ... Élever un enfant ayant un trouble du spectre de l'autisme n'est pas toujo[...]
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Stewart EINFELD, Auteur ; Eric EMERSON, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | 2016Cet ouvrage constitue un condensé des connaissances actuelles en matière de trouble graves du comportement (comportements-défis) dans la population des personnes présentant une déficience intellectuelle. Il couvre les questions de définitions, d[...]
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ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux, Auteur | Saint-Denis : ANESM - Agence nationale de l'évaluation et de la qualité des établissements et services sociaux et médico-sociaux | Recommandations de bonnes pratiques professionnelles | 2016Volet 1 et 2 : il est retenu comme principe dans les travaux des présentes recommandations que les "comportements-problèmes" s’appliquent à des manifestations dont la sévérité, l’intensité et la répétition sont telles que ces comportements génèr[...]
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Isabelle MEILLEUR, Auteur ; Annick PROULX, Auteur ; Tamara BACHELET, Auteur ; Annick ARSENAULT, Auteur | Montréal [Canada] : CHU Sainte-Justine | 2016Le trouble du langage, aussi appelé dysphasie, affecte le développement d'un ou de plusieurs aspects du langage. L'enfant dysphasique éprouve de la difficulté à prononcer des sons, former des mots, construire des phrases, développer son vocabula[...]
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Peggy SCHAEFER-WHITBY, Directeur de publication ; Max ARTUSO, Traducteur | Grasse : AFD - Autisme France Diffusion | 2022Il existe plusieurs raisons de fournir une éducation sexuelle aux personnes autistes, notamment pour favoriser un développement sain et prévenir des situations indésirables. Le soutien d'un développement sain repose sur l'idée que les humains s[...]
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Steve BISSONNETTE, Auteur ; Clermont GAUTHIER, Auteur ; Mireille CASTONGUAY, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | Didactique | 2017Le présent ouvrage est original à plus d’un titre. D’abord, il adopte une perspective historique pour mieux saisir l’évolution dans la manière de gérer les comportements des élèves. Ensuite, il prend le parti de la recherche empirique et contemp[...]
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Adele FABER, Auteur ; Elaine MAZLISH, Auteur ; Kimberly Ann COE, Illustrateur ; Roseline ROY, Traducteur | Cap-Pelé : Aux éditions du phare | 2013Adele Faber et Elaine Mazlish refusent d'accepter l'idée que les taquineries constantes, les bagarres et les disputes sont le prix à payer pour avoir plus d'un enfant. À partir de leurs expériences personnelles et des centaines d'ateliers qu'ell[...]
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Marie-Hélène LIZOTTE, Auteur ; Michel POIRIER, Auteur | Mont Saint Hilaire : Vers moi-Vers l'autre | Les histoires de Lili Florette | 2010Ce livre est destiné aux personnes ayant tendance à mettre des objets non comestibles dans leur bouche. Plus qu’une simple histoire, les auteurs ont voulu créer un outil éducatif polyvalent et pouvant être adapté aux particularités de votre enfa[...]
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Kari DUNN BURON, Auteur ; Mitzi CURTIS, Auteur | Shawnee Mission [Etats-Unis] : Autism Asperger publishing | 2009Dans cette ressource incontournable, deux enseignants du Minnesota font part du succès qu'ils ont remporté en appliquant le concept simple des échelles à 5 points pour aider les élèves à comprendre et à contrôler leurs réponses émotionnelles à d[...]
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Geneviève DUFOUR, Auteur ; Sandra MORIN, Auteur ; Dominique PELLETIER, Auteur | Québec [Canada] : Midi Trente | 2013Votre enfant se met-il à crier et à frapper lorsque vous lui dites non ? A-t-il déjà fait une crise de larmes pour éviter d'aller à l'école ? Avez-vous déjà connu des familles qui n'osaient pas aller à un souper de peur que leur préado n'explose[...]
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As-tu parfois l’impression de te conduire de manière étrange ou de perdre le contrôle de tes comportements ? T’attires-tu des problèmes plus souvent que les autres jeunes que tu connais ? Ne t’en fais pas : tu n’es pas un cas problème ! Mais tu [...]
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Pourquoi un jeune se met-il à crier lorsqu’il est contrarié ? Pourquoi un autre s’isole-t-il du groupe lorsqu’il est anxieux ? Ou pourquoi a-t-il tant de difficultés à se faire des amis ? OpérAction est un outil d’intervention simple et concr[...]
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Joanna FABER, Auteur ; Julie KING, Auteur ; Roseline ROY, Traducteur ; Cendrine PASQUIER, Auteur | Cap-Pelé : Aux éditions du phare | 2018À l'aide d'une combinaison de récits et de bandes dessinées, Joanna Faber et Julie King présentent des outils concrets capables de transformer votre relation avec les tout-petits au quotidien. Les défis et conflits de la vie de tous les jours s'[...]
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Ghislain MAGEROTTE, Auteur ; Monique DEPREZ, Auteur ; Michèle MONTREUIL, Auteur | Bruxelles [Belgique] : De Boeck | Questions de personne, ISSN 0779-9179 | 2014Chaque personne est unique et doit faire l'objet d'une approche individualisée. Beau principe... mais dont l'application se heurte à des difficultés nombreuses, surtout lorsque la personne présente des troubles/retards de développement ou est en[...]
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L'autisme et le syndrome d'Asperger restent peu connus en France. Accessible, ce livre a été écrit pour l'enfant lui-même. Il a pour but d'expliquer à l'enfant Asperger ou à l'autiste de haut niveau en quoi il est différent et de l'aider à compr[...]
