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Thesaurus DOCautisme
[NI] Système scolaire / Enseignement
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Cet ouvrage, s'adressant à tous, débutants comme chevronnés, se veut très pratique, pour permettre à chacun d'y trouver pistes de réflexion et astuces. À l'intérieur, 130 fiches synthétiques, organisées chacune autour d'un besoin ou d'une diffic[...]
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Lydie LAURENT, Auteur | 2011"Dans ce mémoire professionnel, je m'attache donc à décrire le handicap de l'autisme, la scolarisation des enfants avec autisme et plus particulièrement leur accès à la culture scientifique. Ensuite, je fais un rapide tour d'horizon des stratég[...]![[dossier] Recherches et applications pédagogiques : apports et limites. Séminaire interdisciplinaire 2021. Archives Jean Piaget - Centre Jean Piaget](https://cra-limousin.centredoc.fr/img_cache/0bacb7ce2fe3135eae59ebc317d5f9b9.png)
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Edouard GENTAZ, Directeur de publication |Ce numéro d’A.N.A.E. illustre parfaitement les objectifs du Centre Piaget. Les articles sont issus en grand partie des séminaires interdisciplinaires tenus en 2020 et 2021 et ayant pour thème 'Recherches et applications pédagogiques'. Nous abord[...]
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Steve BISSONNETTE, Auteur ; Clermont GAUTHIER, Auteur ; Mireille CASTONGUAY, Auteur | Montréal, Canada : Chenelière Education | Didactique | 2017Le présent ouvrage est original à plus d’un titre. D’abord, il adopte une perspective historique pour mieux saisir l’évolution dans la manière de gérer les comportements des élèves. Ensuite, il prend le parti de la recherche empirique et contemp[...]
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Marie BOCQUILLON, Auteur ; Christophe BACO, Auteur ; Antoine DEROBERTMASURE, Auteur ; Marc DEMEUSE, Auteur | Louvain-la-Neuve [Belgique] : De Boeck Supérieur | Pédagogies en développement | 2024Pour choisir ses pratiques pédagogiques, tout enseignant est confronté à une multitude d’informations de qualité variable. Certaines reposent sur des traditions ou encore des opinions, tandis que d’autres reposent sur des recherches de terrain, [...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Catherine MARTINET, Auteur ; Anne-Françoise de CHAMBRIER, Auteur ; Anne-Laure LINDER, Auteur ; Natalina MEULI, Auteur ; Rachel SERMIER DESSEMONTET, Auteur |Cet article présente une synthèse des résultats d'un projet de recherche ayant porté sur l'enseignement de la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle (DI). Ce projet a englobé (1) une méta-analyse sur les pratiques d'enseignement p[...]
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Mark LE MESSURIER, Auteur ; Francine BELAIR, Auteur | Montréal (Québec) [Canada] : Cheneliere Education | Didactique, Citoyenneté et Comportement | 2013Tous les enseignants, du préscolaire au secondaire, ont à intervenir auprès d’élèves ayant des comportements difficiles. Leur patience et leurs ressources personnelles sont parfois mises à rude épreuve. Les causes peuvent être multiples : diffic[...]
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Depuis 2013, la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République prévoit que l'école inclue tous les élèves, notamment ceux avec troubles du spectre de l'autisme (TSA). Sous cette appellation, les élèves avec[...]Article : Texte imprimé et/ou numérique
Philippe GARNIER, Auteur |L'objectif de cet article est de faire le point sur les compétences en mathématiques des jeunes patients TSA. Il vise aussi à décrire les pratiques enseignantes en mathématiques.
