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120 000 enfants ou adultes autistes vivent aujourd’hui en France. Leur prise en charge pose de nombreux problèmes et suscite de vifs débats, notamment en 2012, « année de l’autisme ». 100 idées pour faire le point sur la situation actuelle. L[...]
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Pour que leur intégration sociale et scolaire soit réussie, les enfants doivent prioritairement apprendre les codes de communication et de socialisation, codes que l’on nomme aussi « les habiletés sociales ». L’apprentissage de ces habiletés co[...]
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René PRY, Auteur ; Eric PERNON, Auteur ; Dominique FIARD, Préfacier, etc. | Paris : Tom Pousse | 2022Dans l’autisme, la transition vers l’âge adulte est très souvent un moment difficile. Difficile tout d’abord pour la personne concernée, mais aussi éprouvante pour ses proches. Cette période s’inscrit en effet dans un contexte de transformations[...]
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Amandine DUBOIS, Auteur ; Cécile RATTAZ, Auteur ; René PRY, Auteur ; Amaria BAGHDADLI, Auteur |Article : Texte imprimé et/ou numérique
René PRY, Auteur |Les développements posturaux, moteurs et cognitifs sont étroitement dépendants du fonctionnement perceptif. Le processus décrit dans le cadre conceptuel de l'"intégration sensorielle" propose un modèle qui permet d'aborder leurs évolutions. Par [...]Texte imprimé et/ou numérique
Chrystalla YANNI-COUDURIER, Auteur ; René PRY, Directeur de thèse | Montpellier : Université Paul Valéry - Montpellier III | 2010Les bases neurobiologiques de l’autisme semblent actuellement bien établies. Cependant des interventions spécifiques paraissent pouvoir influencer le développement des enfants atteints, ou au moins diminuer les conséquences du trouble. Cette que[...]
